NOI ERA: quattro generazioni a confronto

Ci sono generazioni che hanno modellato il mondo ma per capire veramente i loro bisogni e da cosa erano mossi, dobbiamo chiarirne i contesti, distinguendo gli anni delle diverse fasce:

BABY BOOMER nati tra il 1946 e il 1964, hanno vissuto le rivoluzioni culturali che hanno fatto la storia: dal pacifismo al femminismo passando per i grandi raduni rock.

GENERAZIONE X, classi dal 1965 al 1980, hanno visto la nascita dei primi videogames, del computer, delle televisioni commerciali, per non parlare dei primi oggetti portatili come walkman (ora sostituiti dall’ iPod per gli affezionati Apple o classici mp3 ) e dei telefonini (veri e propri citofoni prima, poi ridotti di dimensione).

GENERAZIONE Y la cosiddetta fascia dei Millennials (1980-2000), figli delle nuove tecnologie e delle prime connessioni.

GENERAZIONE Z, nati dopo il 2000, iperconnessi, multimediali e in grado di gestire un flusso di informazioni continuo. 

Partendo da questa premessa, possiamo comprendere meglio i vari periodi in cui si viveva, sicuramente con meno risorse e strumenti ma sempre con il desiderio di ricercare nuovi stimoli. Notate qualcosa di diverso?

Sembrerebbe quasi scontato quindi che questo confronto generi dei punti di contatto. Gli attuali adolescenti possono davvero vivere le stesse emozioni rispetto a quelli del passato oppure sono talmente fagocitati da un schermo luminoso che appiattisce ogni cosa?  Quali vere sensazione provavano e cosa ricercavano i giovani di ieri? Si può davvero credere che ci siano dei punti in comune tra generazioni?

Mettere a confronto le due visioni ovvero passato e futuro per trovare dei parallelismi,  è l’obiettivo del nuovo coinvolgente e innovativo progetto didattico di Bewow Edu.  In quale forma lo ha reso possibile? Non vi resta che continuare a leggere e scoprire tutti i dettagli.

Tecnologie digitali in un progetto didattico multimediale

Fino adesso siamo rimasti sul generico ma vogliamo spingerci oltre, addentrandoci e smuovendo un po’ le emozioni, risvegliandole dal loro torpore per far sì che esse arrivino a destinazione, sedimentandosi, per una migliore ricezione.

“Ho imparato che la gente si dimentica quello che hai detto, la gente si dimentica quello che hai fatto, ma la gente non potrà mai dimenticare come le hai fatte sentire.”
Maya Angelou

Siamo partiti da qui, da questo assunto per favorire un apprendimento didattico attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie digitali e­ di una comunicazione moderna.

Provare sensazioni uniche e favorire, anche in ambito socio-didattico, una connessione facilitata con la fruizione di contenuti storici rivisti in chiave “generazionale”. Uno specchio virtuale, come una macchina del tempo in grado di proiettarti oltre settant’anni fa, venendo a conoscenza del pensiero degli attuali quarantenni fino ad arrivare agli odierni ventenni.

Continueremo a ripeterci: siamo proprio sicuri che le generazioni del passato siano completamente distanti da quelle attuali?

Con questa reiterazione non vogliamo essere ridondanti ma semplicemente aggiungere quel tassello in più per definire e far comprendere in maniera più puntuale ciò di cui stiamo parlando.

Il nostro invito è quello di immergervi in questo racconto: “Noi Era” – fatto di storia, di confronti, di fragilità ma anche di tanto bisogno di attenzione, spronando i ragazzi al superamento della loro facciata “social” che nasconde le loro fragilità, i loro pensieri e l’ansia per un futuro ancora troppo incerto, offrendo contemporaneamente la possibilità di approfondire lo studio di una lingua straniera.

Cross-media per l’apprendimento delle lingue straniere

Mettersi in ascolto, questo ha fatto BeWow Edu nel suo spettacolo “Noi Era”, un progetto scolastico innovativo grazie a un approccio multimediale-didattico e multilingua. Settant’anni di storia italiana concentrate in un programma di eventi realizzato grazie ai contributi storici dell’Istituto Luce, con il supporto di sottotitoli in spagnolo e francese per coniugare consapevolezza e apprendimento di nuove lingue.

Temi che si ripetono: vita, scuola, lavoro, famiglia nel lasso di tempo che va dal dopo-guerra fino a oggi. Vi siete fatti quindi un’idea? Il pensiero di prima era così tanto diverso rispetto al giorno d’oggi?  “Noi Era” nasce per creare un forte legame tra le diverse generazioni e per affrontare con maggiore cognizione le sfide della vita e l’approccio all’apprendimento.

EssereWow: punto di congiunzione tra generazioni

Emergere e fare la differenza, di questo si necessita: farsi sentire, confronto-scontro anche con quelle persone che ti hanno messo al mondo, che prima di te, hanno passato e superato la loro fase adolescenziale e magari, non sono riusciti nel loro intento di farsi ascoltare. Ora, attraverso attraverso gli occhi dei propri figli, leggono quella luce, che era la loro quando avevano la stessa età. Non sempre si è pronti a guardarsi dentro per rivivere quelle emozioni di un tempo che  riportano indietro nel passato e che, magari, si vogliono cancellare semplicemente perché piene di sofferenza.

Su questi rumors si sviluppa il nostro progetto, rivolto a tutti gli adolescenti di oggi e ai loro insegnanti, per permettere loro di avere uno strumento in grado di leggere il sotto testo in quelle parole non dette ma comunicate in altre forme:  attraverso un divieto (ci sono passat* io prima di te, voglio proteggerti), un benestare forse un po’ troppo concesso (ho vissuto questa fase, a me è stata negata, tu sei libero di esprimerti) o addirittura in maniera estrema attraverso un allontanamento (per paura di affrontare determinate dinamiche che forse, ai suoi tempi, venivano gestite in quel modo).

Non si sa in quale testimonianza del passato l’adolescente di oggi si identificherà ma il fine ultimo del progetto è muovere le coscienze e far sì che le nuove generazioni si equipaggino di questo bagaglio culturale che in parte è anche loro.

Nello specifico del progetto NOI ERA, c’è l’ intenzione di creare uno specchio virtuale, come fosse una macchina del tempo, per riportare un parallelo tra il pensiero dei giovani degli anni 50, degli anni 80 e gli attuali ventenni.