escuela

¿La escuela inclusiva de 2030? Videoconferencias y presencia. ¿Qué representan las videoclases para los niños de hoy? De los bancos del colegio hemos pasado a los salones de casa, y entre una conexión precaria y un “no me da la gana” intentamos en la medida de lo posible seguir el programa ministerial para no perder […]